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兒童，一直被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，然而調(diào)查顯示，越來(lái)越多的兒童在小時(shí)候就患上了孤獨(dú)癥，兒童孤獨(dú)癥也成為大多數(shù)爸爸媽媽所比較關(guān)心的問(wèn)題了，那么家長(zhǎng)應(yīng)如何做才能預(yù)防孤獨(dú)癥的發(fā)生呢?

語(yǔ)言障礙：

這是大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童就診的主要原因，語(yǔ)言障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)患兒語(yǔ)言發(fā)育落后，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。

部分患兒具備語(yǔ)言能力甚至語(yǔ)言過(guò)多，但是語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)，表現(xiàn)為無(wú)意義語(yǔ)言、重復(fù)刻板語(yǔ)言或是自言自語(yǔ)，模仿言語(yǔ)和“鸚鵡語(yǔ)言”很常見(jiàn)，不能正確運(yùn)用“你我他”等人稱代詞。

社會(huì)交流障礙：

兒童喜歡獨(dú)自玩耍，不愿意或不懂得如何與小朋友一起玩，不能參加合作性游戲。對(duì)父母的多數(shù)指令常常充耳不聞，但會(huì)愉快地執(zhí)行某些他所感興趣的指令，例如上街、丟垃圾、吃餅干等。目光對(duì)視差。通常不怕陌生人。

有需要時(shí)通常拉著父母親的手到某一地方，但是并不能用手指指物，很少主動(dòng)尋求父母的關(guān)愛(ài)或安慰等。

狹隘的興趣和重復(fù)刻板行為：

孤獨(dú)癥兒童可能對(duì)多數(shù)兒童喜愛(ài)的活動(dòng)和東西不感興趣，但是卻會(huì)對(duì)某些特別的物件或活動(dòng)表現(xiàn)出超乎尋常的興趣，并因此表現(xiàn)出這樣或那樣的重復(fù)刻板行為或刻板動(dòng)作。

孤獨(dú)癥已經(jīng)悄悄蔓延，身邊不知不覺(jué)已經(jīng)有很多人患有這種精神疾病。孤獨(dú)癥患者主要表現(xiàn)為自我封閉，想要與世隔絕，不愿意與人交往。這也無(wú)形中影響著青少年的正常發(fā)育，因此，作為爸爸媽媽一定要做好孤獨(dú)癥的預(yù)防工作。